很多家長在設計兒童房的時候都會想到一個問題——顏色的選擇要怎樣才好。而很多人都會傾向在孩子的房間里面弄上多彩的風格。但是怎樣的多彩才可以讓房間呈現(xiàn)出一個多姿多彩的世界來呢?今天小編就準備給大家講講兒童房設計理念之多彩風格是怎樣的。
設計兒童房時，要注意房間不要一成不變，過于呆板。呆板的空間會扼殺孩子的創(chuàng)造力與想象力，一般來說，一個多姿多彩的世界既能加深對外部世界的認識，又能給予孩子自由嬉戲的寬敞空間，使他們在愉快的游樂中擁有更豐富的想象力和更旺盛的創(chuàng)造力。
兒童房的色彩要有一個主色調，墻面的顏色起了決定性的作用，宜采用米黃色等明亮些的中性色彩，定出一個較為清新、明亮的基調。米白色的基調能很好地反襯鮮艷的顏色。家具的顏色則可以較為豐富，總體上家具應該采用明亮較高，色彩飽和、純正的顏色，太深的色彩不宜大面積使用，面積過大的深色，會產生沉悶、壓抑的感覺，這與孩子們活波、樂觀的性格是不相符的，孩子們是不愿意看到的。
色彩的空間離不開裝飾陳設品，當孩子們迷戀娃娃、動物或者足球、汽車的時候這些玩具成了裝飾品的一部分，擺設幾件自己鐘愛的玩具，帶有卡通圖案的裝飾布，自己動手制作的幾件小工藝品，無不為房間添上跳躍的音符。
我們要注意的是：活潑可愛的顏色并不等于雜亂無章的顏色。有些兒童房設計就把墻面刷上各種各樣鮮亮的顏色，家具也做成五顏六色，再加上五花八門的玩具、床罩、窗簾、飾品，整個成了一個大雜燴。色彩太多太雜，已經形成了色污染，不但沒有為兒童房增添美感，還容易產生視覺疲勞，不利于兒童的健康成長。
為什么兒童房設計應考慮使用者的年齡
以人為本是設計的宗旨，體現(xiàn)在兒童房設計上，就是要以小主人---兒童為中心，相對于成年人來說，孩子成長的過程是一個迅速多變的過程，這就要求我們對不同年齡段的兒童有深入的了解，正因為不同年齡階段的兒童的性格特點、愛好不盡相同，所以兒童房設計應該仔細地考慮兒童的年齡。用發(fā)展的眼光來設計，隨著孩子的成長，兒童房也跟著“成長”
我們把兒童的成長大致分成這么幾個時期：嬰兒期、幼兒期、學齡前期、學齡期。嬰兒期的孩子比較懵懂，只對艷麗的色彩、聲音、燈光、他*的表情有點反應，大部分時間基本上是在搖籃里度過的，主要任務就是吃奶、睡覺、被人家抱，只有一些簡單的視覺引導活動。
幼兒期的孩子開始懂一些事了，慢慢認知一些基本概念。從吃飯、穿衣到叫人，開始有自己的愛好，如玩玩具、亂涂鴉等。學齡前期，這個時期有一種強烈的學習欲望，什么都想去摸一下，碰一下，什么都問個為什么。學齡期的孩子已經上學業(yè)了，有了老師的教導，開始告別幼稚的玩具，走向成熟，需要一個安靜閱讀的場所了。
隨著孩子成長的以歷，兒童房的裝飾也隨之而從嬰兒一直到少年不斷地變幻著。童年時代，孩子們的屋頂可以是一個充滿星星月亮的人造銀河，慢慢的他們會更喜歡淡雅的顏色、寧靜的空間。
從經濟的角度來說，最好設計一些可以靈活拼裝變換的家具、可以拉伸的床，能適應各個年齡階段的孩子的睡眠要求，就不必在孩子成長過程中不斷淘汰沒法使用的床而造成資金的浪費。兒童房設計中還要注意留白和使用軟裝飾，兒童有豐富的想象力、強烈的求知欲和不斷創(chuàng)新的精神，大人要善于鼓勵并啟發(fā)他們，留白可以給孩子與預留一些自我發(fā)揮的空間，便于成長過程中的孩子自由的布置，他們會更喜歡。而軟裝飾則是床上用品、窗簾待遇布藝制品，軟裝飾是經濟實用而且易于變換的裝飾品，當孩子對居室環(huán)境厭倦時，可隨時布置新的，換上一幅孩子喜愛的圖案，又不用花太多的錢，而效果卻是“錢半功倍”的。
另外，兒童房的陳設品也可以隨年齡不同而予以變換，如嬰兒期可貼一些色彩豐富艷麗的持圖，幼兒期則放些毛絨動物或布娃娃， 為孩子營造一個溫馨的童話世界。學齡前則可以在墻上掛中國地圖、世界地圖、桌上擺地球儀等，便于孩子探索科學，保持濃厚的學習興趣。兒童房設計充分體現(xiàn)著設計師和父母對他們濃濃的愛。
相信看完兒童房設計理念之多彩風格介紹之后，大家對于兒童房房間顏色的選擇也有了一定的想法了吧。想了解更多關于兒童房設計的相關資訊，敬請關注一起裝修網(wǎng)。更多，更好，更及時的家裝信息你值得擁有。
